ФГОС ОВЗ

Введение ФГОС ОВЗ

С 1 сентября 2016 года все образовательные организации, реализующие адаптированные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ переходят на новые Федеральные государственные образовательные стандарты.

Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня.

В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования (ч.6 ст.11 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").

Нормативное правовое обеспечение ФГОС ОВЗ:

Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79).
Письмо(.doc) Минобрнауки России от 20.08.2014 №ВК-1748/07 "О государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированным для обучения лиц с умственной отсталостью.
Приказ(.pdf) Минобрнауки РФ от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Приказ(.pdf, .doc) Минобрнауки РФ от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
Письмо(.pdf) Минобрнауки России от 16.02.2015 №ВК-333/07 "Об организации работы по введению ФГОС образования обучающихся с ОВЗ(план действий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ)".
Межведомственный план(.pdf) МОН от 18.02.2015 №07-425.
План (.doc) мероприятий Ардатовского района по введению ФГОС ОВЗ.
Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15(.doc) «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

План (.doc) организационно-методической работы по подготовке к введению ФГОС ОВЗ

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа(.doc) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

http://fgos-ovz.herzen.spb.ru/ - сайт поддержки введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Мониторинг ФГОС ОВЗ

QR-код